La lourdeur de problématiques telle que le suicide met de l’avant l’importance d’une supervision cohérente et continue.   Est-ce que la supervision doit toujours être synonyme d’évaluation?  Comment offrir un encadrement sans que les intervenants ne se sentent continuellement évaluer?  Quelle est la limite entre la supervision et la thérapie?

Le travail de supervision clinique implique le développement d’habiletés spécifiques qui dépassent largement le transfert de connaissances et le partage d’expérience.  L’atelier vise à préciser les rôles, le mandat et les responsabilités du superviseur, à présenter des outils concrets de travail de supervision individuelle et de groupe, ainsi que des stratégies d’implantation d’une atmosphère et d’une structure de travail.