Il est possible d’assister à une soirée d’information afin d’outiller les proches d’enfants endeuillés (à la suite d’un suicide).

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Le deuil à la suite d’un suicide a certaines particularités qui amènent son lot de questionnement, mais bien peu de réponses. Selon plusieurs recherches, les enfants confrontés au décès par suicide d’un proche auront besoin, à un moment ou à un autre, d’aide extérieure spécialisée.

Au delà de l’aide professionelle, la famille et l’entourage jouent un rôle principal dans l’accompagnement de l’enfant à travers cette douloureuse expérience. Peu importe l’âge de l’enfant qui vit une telle tragédie, il aura besoin de donner un sens à ce qui vient de se produire.

 Souvent, la famille évite de parler de suicide afin de protéger les plus jeunes et plus vulnérables. Ainsi donc, l’enfant se retrouve seul à la recherche d’explications, ne sachant vers qui se tourner, ni la manière de parler du vide causé par la perte de l’être cher.

Voici quelques pistes pouvant vous aider…

L’annonce du décès à l’enfant 

• Annoncez la nouvelle de la mort ou du suicide le plus rapidement possible et de préférence en même temps que le reste de la famille. Nommez que la personne s’est donné elle-même la mort parce qu’elle ne voulait plus souffrir, ajoutez qu’il y a d’autres façons de faire pour régler ses problèmes.

• Dites la vérité en tenant compte de son âge et de sa capacité de comprendre. L’enfant posera des questions seulement sur ce qu’il est prêt à entendre. Il est donc important de dire seulement l’essentiel et attendre qu’il pose des questions. Il n’est pas utile de lui cacher la réalité, car il la découvrira tôt ou tard.

• Il y a une façon de dire la vérité pour éviter de nuire à l’enfant.  Il est important d’être simple et précis dans les explications et de ne pas insister sur les détails morbides du décès. Comme chaque situation est différente, contactez-nous afin de recevoir du soutien et coaching.

• Partagez vos sentiments, de cette façon il se sentira normal de vivre lui aussi des émotions.

Les rites funéraires

• Les funérailles sont des rituels de séparation.  C’est une opportunité de dire « au revoir » à la personne aimée. 

• Les enfants aussi ont besoin de dire « au revoir ». 

• Le salon funéraire permet à l’enfant d’avoir un espace où il peut exprimer sa peine en plus d’obtenir du soutien de son entourage.

• Cela permet à l’enfant de concrétiser la mort (voir la personne décédée, la toucher) et de briser l’attente du retour de la personne décédée. Avoir un contact avec cette réalité aidera l’enfant à vivre son deuil.

• Les rituels sont sécurisants pour les enfants. 

• Il est plus facile pour l’enfant de comprendre ce qui se passe s’il est inclus dans les rituels funéraires.

• Il faut prendre le temps de préparer l’enfant au rituel auquel il assistera. Comme par exemple, qu’il peut voir des gens réagissant de différentes façons, l’être cher couché dans un cercueil, le genre de cérémonie religieuse, etc. 

• Faire participer l’enfant est un excellent moyen de l’aider dans son deuil. Sa participation peut se présenter sous forme d’un dessin, un petit mot, ou une attention particulière qu’il pourra laisser à la personne décédée.

Les réactions possibles

À la suite d’un décès (par suicide ou autre), l’enfant enclenche son deuil peu importe son âge. Il vit son deuil par petite période selon les événements qui lui rappelle le décès et ce, jusqu’à l’adolescence.

Comme l’enfant ne peut supporter longtemps d’intenses émotions , il peut passer subitement de la tristesse à la joie, changer rapidement de sujet, ou encore, poser des questions de façon inattendue en laissant l’adulte muet d’étonnement. 

Il faut se rappeler que l’enfant n’a pas toujours les mots pour dire ce qu’il ressent. Très souvent, l’expression de ses émotions passera à travers ses comportements et/ou ses jeux (agitation, agressivité, repli sur soi, isolement, silence, etc.). L’enfant a besoin qu’on l’aide à comprendre ce qui se passe en lui. Voici quelques émotions vécues chez les enfants endeuillés:

• Colère (contre l’entourage, la personne décédée, les objets, etc.)

• Tristesse

• Culpabilité ( »je n’ai pas été assez gentil », « c’est de ma faute, on s’est disputé », etc.)

• Peur (du noir, d’être seul, de perdre quelqu’un d’autre, etc.)

• Honte (se sent différent des autres, anormal, etc.)

• Etc.

Quoi faire ?

Accompagner un enfant en deuil n’est pas aisé, surtout lorsqu’on est nous-même en deuil. L’enfant a par-dessus tout besoin d’un adulte « bienveillant » auprès de lui. L’enfant doit ressentir qu’il peut compter sur le soutien de cet adulte et qu’il peut, en toute confiance, exprimer à sa manière, ses sentiments, ses craintes, son questionnement, son silence et partager aussi des moments tendres, joyeux et vivants.

Pour en savoir d’avantage,

APPELEZ-NOUS

1-866-APPELLE

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